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| موضوع: Devoir n2 de1am:3ème trimestre :charte d'écocitoyenneté الجمعة 20 يناير 2017 - 12:29 | |
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Devoir n2 de1am français Charte d’écocitoyenneté 1 - Il faut respecter la nature. 2 - On ne doit pas polluer notre environnement. 3 - On ne doit pas polluer la mer. 4 - On ne doit pas jeter les papiers par terre mais à la poubelle. 5 - Mieux vaut ne pas gaspiller de papier. 6 - On ne doit pas jeter de chewing-gum par terre. 7 - On doit ramasser les papiers par terre. 8 - On ne doit pas jeter les gros objets encombrants dans la nature. 9 - On doit trier les déchets. 10 - Il faut éviter d’arracher les feuilles des arbres et il faut les respecter. 11 - On doit respecter ceux qui nous entourent et faire le moins de bruit possible. 12 - Il vaut mieux, dans la mesure du possible, se déplacer à pied ou à vélo. ________________________________________ Compréhension de l’écrit 1. Quel est le titre du texte ? (1pt) 2. Choisis la bonne réponse : (1pt) Ce texte : a. Donne des informations. b. Donne des conseils. c. Raconte une histoire. 3. Réponds par (vrai) ou (faux) (4 pnts) • Polluer la mer. • Arracher les feuilles. • On doit ramasser les papiers par terre. • Il faut respecter la nature. 4. Trouve le nom du verbe suivant (1pt) • Déplacer le ………….. 5. Transforme la phrase en commençant par : il faut + verbe à l’infinitif : (2pnts) • Ramasser les papiers par terre. • Respecter les autres personnes. 6. Conjugue les verbes entre parenthèses au présent de limpératif avec la deuxieme personne du singulier (tu) 2pnts • (Ramasser) les papiers par terre. • (Respecter) ceux qui nous entourent. 7. Mets le signe de ponctuation qui convient (2pnts) • Pourquoi faut – il respecter la nature • Notre terre est en danger ________________________________________
Production écrite : (7 points) - Donne des conseils à ton commande qui ne travaille pas en classe. - Utilise les verbes suivants : écouter – suivre – réviser – ne pas déranger.- écrire – soigner…. - Les noms : le professeur – les leçons – les camarades – l’écriture. - Utilise le présent de l’impératif à la 2° personne du singulier.
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