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 | موضوع: Composition du 3ème trimestre Niveau : 4am:Support:la drogue tue  الجمعة 20 يناير 2017 - 10:45 | |
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CEM : Med Mehamli Barika Composition du 3ème trimestre Niveau : 4am:Support:la drogue tue :
Texte :
La drogue tue. Chaque année, plus de 200 000 personnes dans le monde en sont victimes. Et j’ai
peur pour toi, peur comme des millions de pères. Alors, je te parle pour t’avertir.
La drogue n’est un bienfait que pour les trafiquants qui s’enrichissent. Ces assassins n’en
Consomment jamais, pour conserver l’esprit clair et pouvoir mieux t’inoculer1 leur poison. Leurs enfants,
quant à eux, dorment bien au chaud, à l’abri dans des cocons éloignés de la mal vie et de la désespérance.
La drogue est un faux refuge, une béquille de papier. Elle transforme la vie de ses victimes en un
cauchemar sans fin. Elle enlève à l’homme ce qui lui appartient de plus sacré : sa dignité. Elle l’entraîne
à tuer, à dévaster tout sur son passage, à briser les siens, pour la seule satisfaction d’une sensation
éphémère2 qu’il faut sans cesse, encore, toujours renouveler. A chaque prise, ton cœur, ta tête, ta
mémoire, ta chair s’appauvrissent, tandis qu’inversement le pourvoyeur3 s’enrichit. La drogue est un
enchantement mortel que des malfrats4 qui ne connaissent ni la beauté, ni la noblesse du cœur, ni la
générosité et encore moins l’amour, transmettent à petites doses à de malheureux bambins à la recherche
d’un bien-être illusoire5.
Je t’ai parlé pour te mettre en garde. Malgré ton jeune âge, je suis sûr que tu comprendras. Et, à
travers toi, c’est à tous les enfants de la Terre que je souhaite m’adresser.
D’après Gilbert Sinoué, A mon fils à l’aube du troisième millénaire,
Ed. Gallimard 2000
Glossaire:
1. inoculer : transmettre
2. éphémère : qui ne dure pas
3. pourvoyeur : celui qui fournit, qui apporte quelque chose
4. malfrat : malfaiteur
5. illusoire : qui ne repose sur rien de réel
A- Compréhension de l’écrit : (12 pts)
1. L’auteur met en garde son fils contre un fléau social. De quel fléau s’agit-il ?
2. L’auteur s’appuie sur deux arguments pour éloigner son fils de ce fléau. Relève la phrase du
deuxième paragraphe et celle du troisième paragraphe qui expriment ces arguments.
3. Quel argument se rapporte aux consommateurs ? Comment l’auteur les nomme t-il ?
4. Relève trois mots du texte qui désignent les trafiquants de drogue. Lequel est le plus fort ?
5. Complète la phrase suivante par l’articulateur qui convient et que tu choisiras dans cette liste : même
si ; alors que ; si bien que ; parce que.
« Pour le trafiquant, la drogue est source de richesse ............. pour le consommateur elle est un faux
refuge qui transforme sa vie en cauchemar. »
6. Réécris l’énoncé suivant en mettant les mots soulignés au singulier. Tu feras toutes les
transformations nécessaires.
« Les trafiquants de drogue sont des êtres froids et calculateurs. Ils attirent leurs jeunes victimes et
leur inoculent leur poison par petites doses afin de les rendre dépendants. »
7. « A chaque prise, ton cœur, ta tête, ta mémoire, ta chair s’appauvrissent, tandis qu’inversement le
pourvoyeur s’enrichit. »
Réécris cette phrase au futur en remplaçant le verbe «s’appauvrir» par le verbe «s’affaiblir» et le
verbe «s’enrichir» par l’expression «devenir de plus en plus riche».
8. L’auteur dit à son fils : « Je t’ai parlé pour te mettre en garde et, à travers toi, c’est à tous les enfants de
la Terre que je souhaite m’adresser.»
Réécris ce passage en rapportant les paroles de l’auteur au discours indirect.
9. Transforme la phrase suivante à la forme passive :
« La drogue tue chaque année plus de 200 000 personnes dans le monde. »
10. Lequel, parmi ces trois titres, convient le mieux au texte : - Le fléau de la drogue
- Lettre à mon fils
- Une béquille de papier
11. Complète l’énoncé suivant pour préciser l’intention de l’auteur.
Ce texte a une visée ............... . Son auteur veut ............. son fils, et à travers lui tous les jeunes, que la
............ est un .......... mortel qu’il faut à tout prix éviter.
B- Production écrite (08pts)
Aujourd’hui, dans le monde, des millions d’enfants travaillent au lieu d’aller à l’école.
Tu écris un texte d’une douzaine de lignes pour dénoncer ce phénomène qui touche aussi notre pays. Tu as
L’intention d’adresser ce texte au bureau de l’UNICEF, à Alger.
Dans ta production : - Tu soulèves le problème de l’exploitation des enfants par les adultes.
- Tu donnes trois arguments contre le travail des enfants.
- Tu proposes des solutions pour mettre fin à cette situation dramatique.
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